Natuur

De natuur is.
De natuur vraagt niets, wil niets, eist niets van ons.
De natuur nodigt ons uit bij onszelf te komen en ons opnieuw op te laden – lichamelijk en geestelijk.

Gebrek aan natuurbeleving (Nature Deficit Syndrome) bij kinderen geeft verschijnselen van stress, depressiviteit, overgewicht, concentratiestoornissen en het versterkt symptomen van ADHD.

Living Values Education benadrukt de ondersteunende en heel makende rol die de natuur in het leven van kinderen en volwassenen speelt. De lesactiviteiten moedigen leerkrachten aan om zichzelf en de kinderen opnieuw met de natuur en onze aarde te verbinden.

Hier en Nu

Met verbinden wordt bedoeld niet het determineren van de natuur (‘dit is een eik, dat is een vliegenzwam’) maar enthousiasme delen met kinderen over het zintuiglijk ervaren van de natuur, hier en nu. Het opsnuiven van de geur van de lente, van vochtige aarde en paddenstoelen; spelen met zand en water; grillig gevormde boomschors voelen of harde ribbels van schelpen; het bewust ervaren van de warmte van de zon of de wind voelen waaien door je haar; genieten van een plensbui of van een uitzicht; het horen van stilte, van zoemende insecten, fluitende vogels, ritselende bladeren, een blaffende hond; het waarnemen van kleine knoppen aan de bomen in de winter en het kijken naar de horizon; het proeven van beukennootjes of bramen. Het ervaren van de blijdschap die de natuur je schenkt.